Archiwum

Archiwum dla 21/02/2024

ZChR: „Za ten skandal ktoś powinien ponieść odpowiedzialność”. Radio Kraków straciło niedawno zakupiony fortepian koncertowy Steinway D-274!

Zastępca Naczelnego

Z końcem października 2023 roku Studio im. Romany Bobrowskiej Radia Kraków wzbogaciło się o wyjątkowy instrument – koncertowy fortepian Steinway D-274, który jest wizytówką legendarnej firmy Steinway & Sons i najczęściej wybieranym fortepianem koncertowym przez największych pianistów świata. - czytamy na łamach krakowculture.pl.

Czytaj więcej...

LITWA: Głównym celem wyborczego maratonu powinny być wybory do Seimasu

Zastępca Naczelnego

Rok 2024 będzie na Litwie rokiem potrójnych wyborów, w maju prezydenckich, w czerwcu europarlamentarnych a w październiku do Seimasu. Można śmiało powiedzieć, że będzie to wyborczy maraton, podczas którego tak jak w najsłynniejszym od starożytności biegu, trzeba rozłożyć siły i cele tak, aby na finiszu uzyskać jak najlepszy wynik, aby w trakcie wyborczego biegu nie marnować czasu i energii na to, co już w poprzednich latach zostało osiągnięte i udowodnione. Tym finiszem, swoistą wyborczą metą będą wybory do Seimasu. Myślę, że Polacy na Wileńszczyźnie, których polityczną reprezentacją jest Akcja Wyborcza Polaków na Litwie – Związek Chrześcijańskich Rodzin rozumieją to doskonale, bo w kraju anachronicznej i ciągłej dyskryminacji polskości, polska partia musi działać według strategii „oblężonej twierdzy”, by mobilizując siły wybierać i osiągać cele najważniejsze dla polskiej Wspólnoty. I w tych właśnie kategoriach trzeba spojrzeć na oświadczenie AWPL – ZChR mówiące o tym, że lider partii rozważa możliwość nie wzięcia udziału w wyścigu prezydenckim.

Czytaj więcej...

ZChR: Obrońmy polską szkołę przed „No(le)wacką rewolucją”

Zastępca Naczelnego

W poniedziałek zostały zakończone konsultacje społeczne w sprawie zmian programowych w nauczaniu w polskich szkołach. Zgodnie z zapowiedziami resortu edukacji na lekcjach historii zabraknie takich postaci i tematów jak: Pilecki, Sendlerowa, Ulmowie, Karski, „Żegota", Palmiry, Piaśnica czy ludobójstwo na Wołyniu. - Obronimy polską szkołę. Proponowane zmiany programowe są po prostu nie do przyjęcia. W wielu krajach, w tym w USA, władze wspierają silnie budowę tożsamości narodowej oraz promocję swojej literatury czy kultury. Do promocji patriotycznych postaw używa się przemysłu filmowego na wielką skalę. Miliony widzów obejrzały takie kultowe filmy jak, np. "Patriota", "Szeregowiec Ryan", "Byliśmy żołnierzami" czy "Ostatni Mohikanin". Natomiast nowe polskie władze chcą najwyraźniej nie tylko powrotu na antenę TVP komunistycznych gniotów, np. "Stawki większej niż życie" czy "Czterech pancernych i psa", ale chcą też wprost wyrugować rękami minister Barbary Nowackiej z polskiej szkoły polski wszelki polski patriotyzm. Dlatego zachęcam do dalszego wysyłania protestów w sprawie zmian programowych na e-maile parlamentarzystów koalicji rządowej oraz Ministerstwa Edukacji Narodowej - mówi nam prezes Zjednoczenia Chrześcijańskich Rodzin dr Bogusław Rogalski.

Czytaj więcej...

Marian Piłka: Totalitarne zagrożenie

Zastępca Naczelnego

Pojawiają się propozycje, aby lekcje religii organizować w salach katechetycznych. Oczywiście, ci, którzy te propozycje wysuwają, mogą swoje dzieci wysyłać na dodatkowe lekcje religii do parafii, ale prawo do nauczania religii w szkole, w zakresie uznanym przez rodziców, jest ich fundamentalnym prawem do wychowania swoich dzieci zgodnie z własnym światopoglądem i własnymi wartościami. Próba usuwania religii, czy jej ograniczania, ma charakter nie tylko dyskryminacyjny katolików, ale ma charakter totalitarny. To swoista próba pozbawiania fundamentalnych praw rodziców do wychowania własnych dzieci. To prawo ma charakter podstawowy, a zarówno państwo, jak i jego wszystkie agendy, muszą to prawo szanować, także szkoła. Wszelkie próby ograniczenia nauczania religii w szkole, czy próby jej zepchnięcia na niewygodne dla uczniów godziny, mają charakter dyskryminujący i prowadzą do faktycznej eliminacji nauczania religii w szkole. Jest to bowiem forma utrudnienia, a nawet uniemożliwienia, rodzicom kształtowania światopoglądu i świata wartości własnych dzieci. To totalitarne zawłaszczanie dzieci przez państwo. W ten sposób następuje stopniowe przekształcanie państwa w państwo totalne. To polityka totalitarnego pozbawiania prawa rodziców do decydowania o kształcie edukacji własnych dzieci.

Czytaj więcej...