Nagroda Stowarzyszenia Dziennikarzy Polskich za najlepszy artykuł
Większa liczba uczniów klas pierwszych nie spowoduje we wrześniu 2019 r. problemów z zapewnieniem odpowiedniej liczby sal lekcyjnych – zapewnia minister Anna Zalewska.W związku z wprowadzaniem kolejnych etapów reformy edukacji o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2019/2020 będą ubiegali się pierwsi absolwenci 8-letniej szkoły podstawowej oraz ostatniej klasy gimnazjum. Szefowa MEN skierowała w tej sprawie list do rodziców i opiekunów.
Minister Anna Zalewska poinformowała w nim, że postępowania rekrutacyjne dla tych dwóch grup uczniów zostaną przeprowadzone oddzielnie, według odrębnych kryteriów rekrutacyjnych. Zaznaczyła też, że absolwenci szkoły podstawowej i gimnazjum nie będą rywalizowali ze sobą o te same miejsca. Będą oni ubiegać się o przyjęcie do innych typów szkół.
Uczniowie kończący VIII klasę szkoły podstawowej mogą zostać przyjęci do 4-letniego liceum ogólnokształcącego, 5-letniego technikum lub 3-letniej branżowej szkoły I stopnia. Z kolei absolwenci ostatniej klasy gimnazjum będą mogli ubiegać się o miejsce w 3-letnim liceum ogólnokształcącym, 4-letnim technikum lub w 3-letniej branżowej szkole I stopnia. Obie te grupy zrealizują odrębne programy nauczania.
Ministerstwo podkreśla, że szkoły i samorządy przygotowują się do rekrutacji na rok szkolny 2019/2020.
„Jak wynika z analizy przeprowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, zwiększenie liczby klas I nie spowoduje istotnych problemów związanych z zapewnieniem odpowiedniej liczby sal lekcyjnych” – zapewnia Anna Zalewska.
We wszystkich kuratoriach od 1 września mają zostać utworzone punkty informacyjno-konsultacyjne. Rodzice uczniów obecnych klas VII szkoły podstawowej oraz klas II gimnazjum będą mogli uzyskać informacje na temat oferty edukacyjnej szkół ponadpodstawowych i klas szkół ponadgimnazjalnych w regionie.
MEN przypomina, że ustalenie sieci publicznych szkół ponadpodstawowych pozostaje w gestii samorządu i odbywa się po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty.
aba/oprac. wues
